🔕📈⏸
2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。
面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。
😻(撰稿:党绿学)张婧仪刘冲 闺蜜
2024/07/26雍阅琳🖤
新华社评论员:深刻把握进一步全面深化改革的总目标——三论学习贯彻党的二十届三中全会精神
2024/07/26弘彩哲👞
法国vs美国
2024/07/26傅瑶瑗✂
一人一个珍藏的meme梗图
2024/07/26仲莎妮🍃
乡村游提速乡村振兴
2024/07/26季有河✵
安徽郎溪:红色“跑堂员”服务群众
2024/07/25秦清海⛹
面对新技术浪潮,如何找到好的产品落地方向|AI 先行者沙龙圆桌实录
2024/07/25宗政梦心⬜
SEVENTEEN十月开启世巡
2024/07/25秦梁茗c
海峡艺雕旅游城文化产业园:木兰溪上造名城,绘红木艺雕文化之美
2024/07/24戚斌斌q
食点药闻:“扫码点餐”存在侵权隐患引热议
2024/07/24仇昌豪🔰