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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

☠(撰稿:从楠筠)

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    • 谢文娥😿LV8六年级
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      【高质量发展调研行】从“邻避”到“邻利...🐒
      2024/07/02   来自周口
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    • 🎳符安晴LV5大学四年级
      3楼
      如何正确运用大历史观把握时代大势🏜
      2024/07/02   来自吐鲁番
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    • 阎罡唯🌫LV1幼儿园
      4楼
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    • 冉玉友LV3大学三年级
      5楼
      如果神话传说都是真的,世界会变成什么样子?😋
      2024/07/02   来自焦作
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    • 雍倩梅➷☟LV6大学三年级
      6楼
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      2024/07/02   来自南昌
      7回复
    • 景玛天LV2大学四年级
      7楼
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